|
Código:
AÑOMMDD 123 ### CLASIFICACIÓN
1 - 2 - 3
1.-
CLASIFICACIÓN GENERAL:
A.-
Del
Alma
Para meditar y disfrutar:
B.-
Del
Espíritu
Para pensar y recordar:
C-
Del
Cosmo
Para programar y actuar:
2.-
TEMAS
T.- Teología
F.- Filosofía
X.- Antropología
V.- Valores
------------------------------------
C.- Cristología
S.- Sabios
- Grandes Iniciados
R.- Reflexiones
Oraciones
M.- Mente
Discernimiento-Psicología
F.- Ficción
Imaginación-Sueños
E.- Eventos
Acontecimientos
----------------------------------
N.- Ciencias
Naturales
Biología,
Química
G.- Ciencias
Abstractas
Geometría.
Matemáticas
H.-
Ciencias
Sociales
Historia
R.- Religión
P.- Interés
Público
T.- Tecnología
Ingeniería
Arquitectura
Construcción
D.- Deportes
A.- ARTE
Literario
- Pictórico - Video
Música
- Canto
Baile-
Danza - Ballet - Teatro
3.-
TIPO DE ESCRITOS
P.- Pensamientos
R.- Relatos y Comentarios
V.- Versos - Poemas
C.- Cuentos
E.- Ensayos y Estudios
T.- Testimonios
I.- Ideas-Propuestas-Proyectos
D.- Denuncias.
CLASIFICADOS
por NÚMERO
###
CLASIFICADOS
por AUTOR
OPINIONES
Opine,
critique, ponga su punto de vista, haga observaciones
Haga
clic aquí
|
|
La
Esfinge (1)
Francisco
Bascuñán Walker.
Noviembre
2008
"Si quieres construir un barco de vela
organiza a los hombres,
recoge la madera, asegura la impermeabilidad y distribuye
las tareas...
Pero sobre todo
háblales de la nostalgia del
mar infinito".
Antoine de Saint Exúpery
Cuando
hace algunos años atrás iniciamos las obras
de construcción de un grupo pequeño de casas
en el sector de peñuelas, pensamos de inmediato en
mandar a hacer un gran letrero para estimular la venta.
El letrero en cuestión era una imagen de las casas
terminadas, realizado con un programa computacional que
simulaba el barrio en pleno uso y las casas con lujo y detalle.
La mañana que debíamos instalar el letrero
me fui temprano a dar las indicaciones y deje a los maestros
trabajando, un rato más tarde, cuando regresé
vi con espanto que el letrero lo habían instalado
mirando hacia la obra y no hacia la calle
pensé
en lo difícil que es construir en Chile, tome un
poco de aire y me baje del auto dispuesto a dar las instrucciones
para que lo dieran vuelta, "como vamos a vender una
casa si el letrero solo se ve desde la obra".
Al pedir las explicaciones al jefe de obra, éste
me manifestó que estaba provisoriamente así
para que los maestros tuvieran una "idea clara"
de lo que tenían que hacer. La imagen de la casa
aclaraba muchas dudas. Perplejo ante ésta situación
concordamos una posición neutral que permitía
la visión desde la calle y desde la obra. La imagen
de la casa terminada y habitada por "familias felices"
parecía estimular el trabajo y darle sentido a las
labores por muy menores que éstas fueran. El grupo
de trabajo tomó como un desafío que la casa
quedara "igualita" a la foto y así fue.
Quiero juntar éste insólito recuerdo con una
experiencia reciente y desde ambos resumir una idea. Hace
algunos días una amiga me mostro un video de Youtube
donde se desarrollaba una discusión entre científicos
y religiosos. Unos y otros se descalificaban y discutían
entre ellos argumentando los científicos, que la
ciencia abierta y tolerante siempre destruye las creencias
ciegas entregando respuestas lógicas a todos los
fenómenos observados; y los otros, los religiosos,
que los sucesos de la historia suceden por voluntad Divina.
Pensé en como la ciencia puede observar y explicar
los fenómenos con muchos detalles y luego asombrarse
de las coincidencias de los resultados, pero no puede entender
el porqué. Es decir, por ejemplo, observa y comprende
como mi mano se mueve, se extiende, toma un vaso y lo llena
de agua. Puede entender el proceso y todas las energías
y mecánicas involucradas pero no puede explicar,
siguiendo el mismo ejemplo, porqué se lo ofrecemos
a alguien con sed. Eso escapa a la ciencia, sin embargo
ese acto de generosidad es tan real como el suceso mecánico
mismo.
Los científicos observarían este acto de generosidad
y luego se asombrarían de la increíble coincidencia
de que esa cantidad de agua viniera justo a hidratar a un
cuerpo sediento. Es como si vieran las labores de construcción
una a una y luego se asombraran al ver que de todas ellas
se produjo una casa.
La ciencia observa la Voluntad que genera los fenómenos
como si ésta no existiera y luego se asombra de coincidencias
inexplicables. Es como si no quisiera ver el hilo conductor.
Por otro lado la religión más ortodoxa trata
de justificar la Voluntad explicando los sucesos desde un
punto de vista muchas veces infantil y claramente fuera
de nuestra cultura científica.
Desde esa perspectiva me parece que las posturas de la discusión
son complementarias, es decir, la ciencia explica los procesos
y la religión (o la espiritualidad) la voluntad que
genera esos procesos.
Antiguamente, en tiempos de la gran Esfinge (Una figura
esculpida con cuerpo de toro, cabeza de hombre, alas de
águila y garras de león), posiblemente, durante
la dinastía IV de Egipto siglo XXVI a.c.) dos palabras
gobernaban el conocimiento, una era Querer (simbolizada
por el cuerpo del Toro ) y la otra Saber (simbolizada por
la cara de un hombre). El Querer representaba la voluntad
Divina y el Saber le daba al hombre la posibilidad de comprender
su manifestación en el mundo.
.Y
la ciencia nace de los sacerdotes egipcios como un humilde
intento del hombre por comprender la voluntad de su Dios,
pero cuando esto se desconoce, es como la obra sin la imagen
de la casa, cada uno de los maestros hace su trabajo, pero
en el fondo no saben lo que hacen.
La Esfinge.
|
ooOoo
www.mundolibre.cl
|